Mirant noticies d'educació per Internet, m'he trobat aquesta, que va sortir el 13 de novembre del 2009 al diari digital del "pais".
Tracta sobre un estudi que han fet a la universitat de Granada , amb uns nens i unes nenes entre 11 i 16 anys ha posat en relació el videojoc amb variïs tipus d'intel·ligència.
Explica, que ambun us moderat dels videojocs pot arribar a tenir una influència positiva en l'educació dels nens i que no perjudiquen el seu rendiment acadèmic.
L'article, també explica les difèrències dels jocs, els quals juguen els nois que les noies. Els nois són més rigorosos, en canvi, les noies, els prefereixen més realistes i impactants.
si esteu interessats en aquesta noticia, cliqueu aquí.
Subscriure's a:
Comentaris del missatge (Atom)
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada